На 4 март 2026 г. Центърът за специални образователни потребности (ЦСОП) във Велинград направи още една крачка по пътя на своята основна мисия - да осигури най-добрите условия за живот и обучение на своите ученици. Новата придобивка е STEM център с три зони: „Център за млади изследователи (начален етап)“, „Център за технологии в творческите индустрии“, „Център по природни науки, изследвания и иновации“.
В присъствието на много гости от всички учебни заведения във Велинград лентата на новия STEM център прерязаха началникът на Регионално управление по образованието – Пазарджик г-жа Дора Дулчева-Величкова заедно с г-жа Стела Иванова – експерт към Министерството на образованието и науката, г-жа Мариана Зинкова – началник отдел „ХСД“ при Община Велинград и директорът на ЦСОП г-жа Елена Канлиева. В празника се включиха и ученици от ЦСОП, които посрещаха гостите, пяха, рецитираха и показаха как работят с новите технологии в STEM центъра.
Присъстващите имаха възможността да разгледат новите и модерно оборудвани кабинети, които осигуряват по-пълно удовлетворяване на потребностите на учениците в ЦСОП. Новата STEM среда обединява различни учебни предмети, за да станат те по-достъпни и по-разбираеми за децата посредством новите технологии: математика и информатика, български език и литература с рехабилитация на комуникативни нарушения; биология и здравно образование с човек и природа и психо-социална рехабилитация с арттерапия. Кабинетите разполагат с технологии за проследяване на погледа – съвременен метод за алтернативна комуникация, при който чрез движение на очите и насочване на погледа може да се използва специализиран софтуер за комуникация, синтезирана реч и компютърно обучение. Обучението залага на мултисензорния подход, който ангажира едновременно няколко сетива (зрение, слух, допир, движение), за да подобри възприемането, запомнянето и емоционалното преживяване и е ефективен за деца с обучителни затруднения.
След официалното откриване г-жа Елена Канлиева – представи визията за развитие на STEM обучението като инструмент за приобщаване, мотивация и изграждане на практически умения у учениците. Тя подчерта, че реализирането на проекта е резултат от последователна работа, екипност и ясна цел – създаване на среда, в която всяко дете получава възможност да разгърне своя потенциал. Специално внимание беше отделено на важната роля на целия екип на ЦСОП – учители, ресурсни специалисти, логопед, психолог и помощен персонал, благодарение на които новият STEM център е работеща среда за учене и развитие.
Темпо
